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8.3 Grammatik - Verben: l'imparfait

Hier übst du den imparfait.

Stufe: 8
Welche Verben stehen im imparfait? Welche in anderen Zeitformen? Kreuze an!
{"bit":{"type":"matrix","interaction":{"type":"matrix","layout":"checkbox","columns":[{"id":"col_1","label":"imparfait"},{"id":"col_urzba5s","label":"autres"}],"rows":[{"id":"row_1","label":"je vais"},{"id":"row_a38syh8","label":"tu allais"},{"id":"row_ztt0t0u","label":"nous avons voulu"},{"id":"row_ywfr3bh","label":"elle écrit"},{"id":"row_2dt1rjt","label":"vous parliez"},{"id":"row_rhbsyd5","label":"ils étaient"},{"id":"row_fl8w6i9","label":"tu verras"},{"id":"row_mz745aw","label":"j'aimerais"},{"id":"row_ee8iu0v","label":"je chantais"},{"id":"row_xpjl6dp","label":"il nageait"}]},"solution":[["row_1","col_urzba5s"],["row_a38syh8","col_1"],["row_ztt0t0u","col_urzba5s"],["row_ywfr3bh","col_urzba5s"],["row_2dt1rjt","col_1"],["row_rhbsyd5","col_1"],["row_fl8w6i9","col_urzba5s"],["row_mz745aw","col_urzba5s"],["row_ee8iu0v","col_1"],["row_xpjl6dp","col_1"]]}}
den imparfait im Text erkennen
Markiere alle imparfait-Formen
den imparfait im Text erkennen
Wie wird der imparfait gebildet? Schreibe die Regel auf!
Man nimmt die Form der 1. Person Plural (nous) im présent und entfernt die Endung -ons. An diesen Stamm wird die entsprechende imparfait-Endung angehängt: -ais (je) -ais (tu) -ait (il/elle) -ions (nous) -iez (vous) -aient (ils/elles)
die Regel zur Bildung des imparfait kennen und wiedergeben können.
Übe die Formen des Imparfait mit 10 Verben, die du selbst auswählst. Wiederhole die Übung mit 10 anderen Verben. Wähle im Setup als Zeitform den Imparfait.
den imparfait bilden können
🐝 leicht 🐕 mittel 🐘 schwer
Für den imparfait gibt es nur ein unregelmässiges Verb: être. Schreibe die impart-Formen für être auf (mit Personalpronomen).
j'étais tu étais il/elle était nous étions vous étiez ils/elles étaient
die imparfait-Formen für "être" kennen und wiedergeben können.
Ergänze die imparfait-Formen.
[{"type":"cloze","format":"text","body":"1.\tJe [_regardais] souvent des films le week-end. \r\n2.\tElles [_écoutaient] de la musique en faisant leurs devoirs.\r\n3.\tIl [_lisait] un livre passionnant chaque soir. \r\n4.\tIls [_voyageaient] en train pendant les vacances. \r\n5.\tVous [_parliez] très bien français l’année dernière. \r\n6.\tElle [_attendait] toujours le bus devant l’école. \r\n7.\tTu [_finissais] toujours tes devoirs avant de sortir.\r\n8.\tNous [_mangions] des crêpes tous les dimanches. \r\n9.\tTu [_jouais] au football quand tu étais petit.\r\n10.\tOn [_habitait] près de la mer quand j’étais enfant."}]
den imparfait im Text ergänzen können.
Übe alle verfügbaren Verben im Verbentrainer. Wähle im Setup als Zeitform den Imparfait.
den imparfait bilden können
🐝 leicht 🐕 mittel 🐘 schwer
Wann verwenden wir den imparfait? Wann den passé composé? Ordne zu!
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die Regeln für den Gebrauch von imparfait und passé composé kennen.
Entscheide, ob die Handlung der beiden Sätze gleichzeitig oder nacheinander passiert.
{"bit":{"type":"matrix","interaction":{"type":"matrix","layout":"checkbox","columns":[{"id":"col_1","label":"gleichzeitig"},{"id":"col_p3rmqcz","label":"nacheinander"}],"rows":[{"id":"row_1","label":"Christine rentre a midi. Elle a faim."},{"id":"row_w0cxoe8","label":"Christine rentre a midi. Elle va à la cuisine."},{"id":"row_c1sglu4","label":"Luc met un disque. Il est seul à la maison."},{"id":"row_8teg854","label":"Luc met un disque. Il aime la musique."},{"id":"row_8lsi5wx","label":"Hélène sort de la gare. Elle ouvre son parapluie."},{"id":"row_8xls96p","label":"Hélène sort de la gare. Elle prend un taxi."},{"id":"row_ux6dtbv","label":"Claude va à la banque. Il a besoin d'argent."},{"id":"row_ksz3u8p","label":"Claude va à la banque. Il change de l'argent."},{"id":"row_resbdsa","label":"Paul allume la lampe. C'est l'heure de se lever."},{"id":"row_v8avutq","label":"Paul allume la lampe. Il se lève."}]},"solution":[["row_1","col_1"],["row_w0cxoe8","col_p3rmqcz"],["row_c1sglu4","col_1"],["row_8teg854","col_1"],["row_8lsi5wx","col_p3rmqcz"],["row_8xls96p","col_p3rmqcz"],["row_ux6dtbv","col_1"],["row_ksz3u8p","col_p3rmqcz"],["row_resbdsa","col_1"],["row_v8avutq","col_p3rmqcz"]]}}
Gleichzeitigkeit erkennen.
Markiere die imparfait-Formen gelb und die passé composé-Formen grün.
imparfait und passé composé im Text erkennen
Welche Signalwörter passen zum imparfait? Welche zum passé composé? Ordne zu.
{"bit":{"type":"classify","categories":[{"id":"cat_c69842f7","name":"imparfait","color":"#3498db"},{"id":"cat_a2d02911","name":"passé composé","color":"#e74c3c"}],"terms":[{"id":"t_10927ecf","word":"comme d'habitude","categoryId":"cat_c69842f7"},{"id":"t_927000af","word":"toujours","categoryId":"cat_c69842f7"},{"id":"t_4aeed05f","word":"souvent","categoryId":"cat_c69842f7"},{"id":"t_7d756e5b","word":"en même temps","categoryId":"cat_c69842f7"},{"id":"t_25f6f04d","word":"tous les jours","categoryId":"cat_c69842f7"},{"id":"t_c7d74fbd","word":"chaque année","categoryId":"cat_c69842f7"},{"id":"t_c6020972","word":"un matin","categoryId":"cat_a2d02911"},{"id":"t_0fabaf25","word":"un jour","categoryId":"cat_a2d02911"},{"id":"t_5701bb40","word":"tout à coup","categoryId":"cat_a2d02911"},{"id":"t_6fc3c5cf","word":"soudain","categoryId":"cat_a2d02911"},{"id":"t_646d4871","word":"puis","categoryId":"cat_a2d02911"},{"id":"t_14801930","word":"ensuite","categoryId":"cat_a2d02911"}]}}
Signalwörter für imparfait und passé composé kennen
imparfait oder passé composé? Ergänze die richtige Zeitform! Das Verb steht jeweils in Klammern.
[{"type":"cloze","format":"text","body":"L’été dernier, nous [_passions] (passer) nos vacances à la montagne. Il [_faisait] (faire) beau, et les enfants [_jouaient] (jouer) dans le jardin. Un matin, mon frère [_a décidé] (décider) de faire une randonnée. Nous [_avons pris] (prendre) nos sacs à dos et nous [_sommes partis] (partir) tôt. En chemin, nous [_rencontrions] (rencontrer) souvent des randonneurs. Tout à coup, il [_a commencé] (commencer) à pleuvoir ! Nous [_avons couru] (courir) sous un arbre. Quand la pluie [_s’est arrêtée] (s’arrêter), nous [_étions] (être) trempés mais contents. Le soir, nous [_avons mangé] (manger) une fondue délicieuse."}]
imparfait und passé composé im Text richtig verwenden.
Setze den Text in die Vergangenheit. Die Verbform im présent steht in Klammern.
[{"type":"cloze","format":"text","body":"Il [_était] (est) déjà 8 heures et demie. Christine [_était] (est) toujours à sa fenêtre. Et les enfants [_jouaient] (jouent) toujours au ballon. Alors, Christine [_a entendu] (entend) une voix d'homme qui [_a crié] (crie): « Michèle! » La voix [_venait] (vient) de la maison voisine. Christine [_s’est levée] (se lève) pour mieux voir. Ah, [_c’était] (c'est) M. Ledoux, le père de la petite Michèle qui [_jouait] (joue) là-bas. Les gens [_disaient] (disent) que les Ledoux [_n’étaient pas] (ne sont pas) assez sévères avec leur fille. « Michèèèle! » Après une pause, il [_a ajouté] (ajoute): « Viens te coucher, c'est l'heure! » Cette fois, il [_a] [_crié] (crie) plus fort que la première fois. L'un des enfants [_a levé] (lève) la tête. Il [_a vu] (voit) M. Ledoux et il [_a dit] (dit) à Michèle que son père [_l’appelait] (l'appelle). Mais la petite [_n’ a pas réagi] (ne réagit pas). Elle [_n’avait] [_pas] (n'a pas) envie d'aller se coucher. Les enfants [_continuaient] (continuent) à jouer. Et M. Ledoux? Il [_a refermé] (referme) la fenêtre. Christine [_a pensé] (pense) que les gens [_avaient] (ont) raison: il [_n’était] [_pas] (n'est pas) assez sévère."}]
imparfait und passé composé im Text richtig verwenden.