8.3 Vocabulaire de classe

Hier übst du den Klassenwortschatz für das Magazine 8.3.

Stufe: 8
Vocabulaire de classe 1: Ergänze die Beschriftungen.
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Vocabulaire de classe 1: Ergänze die Beschriftungen.
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Vocabulaire de classe 1: Schau das Bild an und löse dann die Aufgabe dazu!
Vocabulaire de classe 1: Das Bild stammt von der KI - es haben sich Dinge eingeschlichen, die in einem Zugabteil nicht normal sind. Sortiere die Begriffe.
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Vocabulaire de classe 1: Übersetze die folgenden Wörter!
[{"type":"cloze","format":"text","body":"der Koffer - [_la valise]\r\ndas Zugabteil - [_le compartiment]\r\ndie Zugbegleiterin - [_la contrôleuse]\r\ndas Gleis - [_la voie]\r\ndie Lautsprecherdurchsage - [_l'annonce]\r\ndie Abfahrt - [_le départ]\r\ndas Fenster - [_la fenêtre]\r\nder Sitz - [_le siège]\r\ndie Ankunft - [_l'arrivée]\r\nder Bahnsteig - [_le quai]"}]
Vocabulaire de classe 1: Fülle die Lücken mit Ausdrücken aus dem Klassenwortschatz.
[{"type":"cloze","format":"text","body":"Aujourd’hui, je prends le train. Je suis sur le [_quai] numéro 3 et j’attends [_l’arrivée] du train pour Paris. Normalement, il est à [_l’heure], mais aujourd’hui, il y a une annoce : Le train est [_en retard]. Je dois attendre 10 minutes. Quand le train arrive, beaucoup de [_passagers] [_descendent du train].\r\nJe [_monte dans le train] et trouve ma place. Je [_range] ma [_valise] et je regarde par [_la fenêtre]. \r\nLa [_contrôleuse] passe et demande : « [_Présentez] votre [_billet], s’il vous plaît ! » \r\nÀ Lyon, je dois [_changer de train] parce que mon train direct [_est annulé]. \r\nEnfin, je descends du train à Paris – fatigué, mais content !"}]
Finde die Gruppen, die zusammengehören!
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Vocabulaire de classe 1: Schau dir das Bild an und löse die Aufgaben dazu.
Vocabulaire de classe 1: Beantworte die Frage in einem ganzen Satz! Quelle couleur a le siège?
Le siège est bleu.
Vocabulaire de classe 1, Rakete: Beantworte die Frage mit einem ganzen französischen Satz. Was tut die Frau gerade?
La femme est en train d'écouter de la musique et de regarder par la fenêtre.
Vocabulaire de classe 1: Schau dir das Bild an und löse die Aufgaben dazu.
Vocabulaire de classe 1: Du nimmst diesen Zug. Beantworte die Fragen in einem ganzen französischen Satz! Um welche Zeit fährt der Zug in Thun ab? Auf welchem Gleis?
Le départ du train est à 15:34 h sur la voie 3
Vocabulaire de classe 1: Beantworte die Frage mit einem ganzen französischen Satz: "oui" oder "non" genügen nicht - gib zusätzliche Informationen! Est-ce que c'est un train direct?
Non, il faut changer de train à Berne.
Vocabulaire de classe 1, Rakete: Beantworte die Frage mit einem ganzen französischen Satz! Wie heisst die Endstation des IR 15?
Le terminus de l' IR15 est Genève-Aéroport.
Vocabulaire de classe 1: Lies die Umschreibungen. Welcher Ausdruck aus dem Klassenwortschatz ist gemeint? Ergänze!
[{"type":"cloze","format":"text","body":"1.\tune femme qui voyage en bus, en avion ou en bateau. – une [_passagère]\r\n2.\tune information qui est donné par un haut-parleur (Lautsprecher) – une [_annonce]\r\n3.\tune partie d’un wagon, normalement il y a de la place pour 4 personnes – un [_compartiment]\r\n4.\tce qu’on doit faire quand le contrôleur arrive – [_présenter le billet]\r\n5.\tun train ne roule pas aujourd’hui : il est – [_annulé]"}]
Schau das Bild an und löse die Aufgabe dazu.
Vocabulaire de classe 1, Rakete: Was tut das Kind auf dem Bild gerade? Schreibe einen ganzen Satz!
L'enfant est en train de dormir.
Vocabulaire de classe 1, Rakete: Bringe den Satz in die richtige Reichenfolge!
Vocabulaire de classe 1, Rakete. Bilde einen Satz auf Französisch. Verwende diese Ausdrücke: L'équipe - le match - gagner - réussir à - ne pas
L'équipe ne réussit pas à gagner le match.
Vocabulaire de classe 1, Rakete. Ergänze den Lückentext.
[{"type":"cloze","format":"text","body":"Dans le train, Sophie entre dans le [_compartiment] et pose sa [_valise] sous le [_siège]. Elle essaie de [_ranger] ses affaires, mais c’est difficile. Finalement, elle [_réussit] à tout organiser. Autour d’elle, les voyageurs [_sont en train] de lire ou discuter. [_L’atmosphère] est calme et agréable."}]
Vocabulaire de classe 2. Übersetze.
[{"type":"cloze","format":"text","body":"ein Tourist - un touriste\r\neine Reisende - une voyageuse\r\nplötzlich - tout à coup\r\nwie gewohnt - comme d'habitude\r\noft - souvent"}]
Vocabulaire de classe 2. Übersetze.
[{"type":"cloze","format":"text","body":"ein Tourist - [_un touriste]\r\neine Reisende - [_une voyageuse]\r\nplötzlich - [_tout à coup]\r\nwie gewohnt - [_comme d'habitude]\r\noft - [_souvent]"}]
Vocabulaire de classe 2. Ordne die Begriffe nach der Häufigkeit von selten bis sehr häufig.
Vocabulaire de classe 2. Sortiere die Begriffe: Welche können verwendet werden, um zu sagen, wann etwas passiert? Welche werden verwendet, um zu sagen, wie häufig etwas passiert?
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Vocabulaire de classe 2, Rakete. Ordne diese Begriffe nach der Häufigkeit von selten bis häufig!
Vocabulaire 2, Rakete. Markiere die Begriffe aus dem Klassenwortschatz. Gelber Marker: Ausdrücke, die sagen, wann etwas geschieht. Grüner Marker: Ausdrücke, die sagen, wie oft etwas geschieht.
Vocabulaire de classe 2, Rakete. Définitions: Ordne die Begriffe ihren Umschreibungen zu.
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Vocabulaire de classe 2, Rakete. Schreibe einen französischen Satz über etwas, das du jeden Tag tust.
Tous les jours, je me brosse mes dents. Je téléphone à mon frère chaque jour.