Übungstest: Verben und Pronomen

Bearbeite die folgenden Aufgaben sorgfältig, um dein Wissen über Verben und Pronomen zu festigen und anzuwenden.

Stufe: 5
Ordne die Nomengruppen dem passenden Pronomen zu, das sie ersetzen könnte.
{"bit":{"type":"classify","categories":[{"id":"cat_f1ebe00f","name":"Il (Singular männlich)","color":"#3498db"},{"id":"cat_782e9ab1","name":"Elle (Singular weiblich)","color":"#e74c3c"},{"id":"cat_f0e62086","name":"Ils (Plural männlich\/gemischt)","color":"#2ecc71"},{"id":"cat_fb76bdb2","name":"Elles (Plural weiblich)","color":"#f1c40f"}],"terms":[{"id":"t_7483a3c6","word":"le garçon","categoryId":"cat_f1ebe00f"},{"id":"t_340f3ccc","word":"le livre","categoryId":"cat_f1ebe00f"},{"id":"t_ab371ca1","word":"mon père","categoryId":"cat_f1ebe00f"},{"id":"t_c790fbad","word":"la fille","categoryId":"cat_782e9ab1"},{"id":"t_912d5e50","word":"la table","categoryId":"cat_782e9ab1"},{"id":"t_b73cc50e","word":"ma mère","categoryId":"cat_782e9ab1"},{"id":"t_5c873935","word":"les enfants","categoryId":"cat_f0e62086"},{"id":"t_3d1e95f0","word":"les garçons et les filles","categoryId":"cat_f0e62086"},{"id":"t_85c97cb1","word":"Paul et Marc","categoryId":"cat_f0e62086"},{"id":"t_4dbc2f32","word":"les filles","categoryId":"cat_fb76bdb2"},{"id":"t_9d97ef12","word":"les chaises (f pl)","categoryId":"cat_fb76bdb2"},{"id":"t_be9ab06e","word":"Marie et Sophie","categoryId":"cat_fb76bdb2"}]}}
Ordne jedem Pronomen das passende konjugierte Verb zu. Es können mehrere Lösungen pro Zeile korrekt sein.
{"bit":{"type":"matrix","interaction":{"type":"matrix","layout":"checkbox","columns":[{"id":"c1","label":"parle"},{"id":"c2","label":"parles"},{"id":"c3","label":"parlons"}],"rows":[{"id":"r1","label":"Je"},{"id":"r2","label":"Tu"},{"id":"r3","label":"Il\/Elle"},{"id":"r4","label":"Nous"}]},"solution":[["r1","c1"],["r2","c2"],["r3","c1"],["r4","c3"]]}}
Konjugiere die Verben in Klammern im présent.
[{"type":"cloze","format":"text","body":"Une journée à l’école\nLe matin, je me réveille tôt. Tu (passer) [_passes] devant ma maison et nous (arriver) [_arrivons] ensemble à l’école. Les élèves (rester) [_restent] dans la cour avant la sonnerie (dem Läuten). Paul et Marie (donner) [_donnent] leurs devoirs à la professeure.\nÀ midi, nous (mangent) [_mangeons] à la cantine. Ils (trouver) [_trouvent] toujours quelque chose de bon ! Nous (aimer) [_aimons] les pâtes, mais elles préfèrent la salade.\nEn classe, on (parler) [_parle] beaucoup. La maîtresse(demander) [_demande] : «Est-ce que vous (penser) [_pensez] à vos exercices ?» Je réponds : « Oui, nous (penser) [_pensons] à tout ! »\nIls écoutent bien, et tu notes tout dans ton cahier. Elle (poser) [_pose] une question, et je lève la main pour répondre.\n\n\n\n"}]
Wähle die richtige Konjugation für das Verb in Klammern aus.
Ergänze die Lücken mit den passenden Pronomen oder Verbformen.
[{"type":"cloze","format":"text","body":"Marie et Paul sont amis. [_Ils] aiment jouer. Souvent, [_ils] jouent au parc. [_Elle] parle français et [_il] parle allemand. Nous [_sommes] aussi des amis.\n"}]